Mi queridisimo Vin Diesel!
Villancicos
Hace 14 años
sábado, 3 de octubre de 2009
TIC en Educación
Actualmente la educación, debe enfrentar el desafío del uso de las tecnologías como herramienta pedagógica, con el fin de que los estudiantes conjuntamente con el docente desarrollen estrategias que le servirán para enfrentar y solucionar las necesidades que la sociedad demanda.
La incorporación de las TIC en educación tiene como función ser un medio y canal de comunicación e intercambio de conocimientos, experiencias, instrumentos para procesar la información, fuente de recursos, instrumento para la gestión administrativa, medio lúdico y desarrollo cognitivo.
El avance de las tecnologías ha permitido ser una herramienta importante en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, la cual permite a los estudiantes adquirir el conocimientos en forma más inmediata y amplia. El profesor cumple un papel fundamental, en el conocimiento y uso de estas tecnologías, debido a la importancia dicáctica que puedan tener si le da un buen uso. La función de las TIC en educación son muchas y variadas, pueden ir desde la elaboración de un texto hasta el uso y elaboración de páginas Web como medio informativo. Permite al docente mantener una visión amplia de su disciplina, incorporar nuevas metodologías de trabajo y actualizar sus conocimientos, así como también mejorar la comunicación entre los alumnos.
Multimedia
Multimedia se refiere a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información. Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación,sonido, video, entre otros. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos (u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.
Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre la presentación de los contenidos, acerca de qué es lo que desea ver y cuando; a diferencia de una presentación lineal, en la que es forzado a visualizar contenido en un orden predeterminado.
El concepto de multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para computador este vocablo entró a formar parte del lenguaje habitual.
Cuando un programa de computador, un documento o una presentación combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, la comprensión y el aprendizaje, ya que se acercará algo más a la manera habitual en que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto.
